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政协委员拟提案:扩大学前教育专业招生计划,提高幼教待遇

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2019-10-09 12:37:11

日前,杨文告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),幼教师资是学前教育发展的中坚力量,是制约学前教育质量提升的关键因素。由于历史原因和幼教师资培养培训体系不完善,当前我国幼教师资队伍建设仍存在诸多问题。

三是在职教师专业化程度不高。据有关统计数据表明,部分省市幼儿园专任教师中,学前教育专业毕业的教师仅占总数的60%,幼儿园教师持证上岗率约为50%。由于有一定比例的教师未经过系统的学前专业教育,导致其在专业理念、专业知识和专业能力方面有较大偏差,有些教师在一定程度上存在小学化倾向。

据悉,2017年,石景山区开展“疏解整治促提升”专项行动以来,短短80天内,已经拆除各类违法建设254处 ,面积85.4万平方米,实现全年拆违目标近1/3。

四是部分教师教育情怀与职业信念缺失。由于职前培养中大多缺乏对人文、生命等元素的教育熏陶,加之职后薪水低、社会地位偏低、职称晋升困难等,造成幼儿教师的职业认同感、幸福感不高,人员流动性大。近年来,由于个别幼儿教师师德缺失,虐童和家园冲突事件时有发生,对社会稳定和幼儿安全造成不良影响。

在埃塞俄比亚,世界银行正在尝试通过平板电脑上让女性借款人花45分钟回答一些问题,来判断其偿还贷款的可能性,这比传统方法更加高效。“这种创新方法在中国、埃塞俄比亚得到有效推广的话,我相信在其他国家也是可行的。”金墉表示,世界银行将与蚂蚁金服合作,在其他国家推广。

月华是月光通过透明的薄云中大小均匀的冰晶或水滴衍射而成的,是一种大气光学现象。

望龙派出所民警介绍,到达现场后,发现一具男性“浮尸”漂浮在池塘中央,“浮尸”面部朝上、四肢伸展,呈平躺姿势。

新加坡“亚洲新闻台”网站以《尽管全球经济形势“复杂”,中国仍对增长有信心》为题称,中方发言人在新闻发布会上表示,中国经济“气质”仍然很好。该媒体援引王国庆的话称,“去年中国经济增速尽管有所放缓,但是放在全球这个坐标系上看,可能用“鹤立鸡群”很恰当。(GDP增长)6.9%无论从速度上还是从增量、质量上都是可圈可点的。”

杨文在提案中指出,一是师资数量缺口较大。据《2017年全国教育事业发展统计公报》,我国幼儿园在职教职员工419.29万人,在园儿童4600.14万人,师生比为1:11,离《幼儿园教职工配备标准(暂行)》规定的1:5-1:7标准仍有较大差距,全国幼教师资缺口至少在400万以上。随着“全面二孩”政策的继续实施,这一缺口数字会持续上升。

菲律宾东部的热带低压已于今天(14日)早晨加强为今年第26号台风“启德”,上午8点钟其中心位于菲律宾东部近海海面上,距我国南海永暑礁偏东方约1510公里,就是北纬11.2度、东经126.8度,中心附近最大风力有8级(18米/秒),中心最低气压1000百帕,七级风圈半径100-150公里。

第三,完善职后幼教师资培训体系,提升幼师从业水平。一是继续扩大现有的幼师国培、省培的规模和覆盖率,鼓励更多具备条件的高校承接。建议教育主管部门推进各师范院校与优质幼儿园协同建立培训基地,强化专业学习与跟岗实践相结合,增强培训针对性和实效性。二是出台幼儿园教师培训课程指导标准,搭建全国统一的幼师学习互动平台APP,规定学习时间、频次和内容量。

第二,推进师范类专业认证,提升高校人才培养质量。一是按照国家师范院校学前教育专业认证标准,建议教育行政部门把控高校新上学前教育专业的条件,加大新上学前教育专业的审查监督力度,完善学前教育专业的准入机制。二是加强对高校学前教育专业办学的过程监督,按期开展学前教育专业质量评估,对未达标的高校学前教育专业,采取限期整改、减少招生名额或暂停招生的处罚。三是制定保障政府、高校、企业合作办学的制度和办法,规定合作办学的范围和责权利,推动政校企合作的实质性开展。

低迷市况下,睿远基金首只产品却能引起如此高的关注度实属惊人。接近睿远基金的人士向澎湃新闻表示,由于睿远筹备时间较长,因发起人的市场号召力,一大批客户正在等待,销售渠道的高度认可,客观上导致了睿远的第一期产品备受关注,未发先火。

针对这些问题,杨文在提案中从四个方面提出了建议:第一,扩大学前教育专业招生计划,缓解幼教师资的社会需求矛盾。一是增加学前教育专业本专科招生计划。在国家和各省市本专科招生计划增量中,适度向学前教育专业、特别是优质学前教育专业倾斜,弥补幼教师资供与求严重失调的问题。二是扩大免费师范生培养规模,实施免费师范生农村或偏远地区专项计划,并将免费师范生政策向办学规范、师资力量雄厚、社会认可度高的民办高校开放。

全国政协十三届二次会议将于2019年3月3日在北京召开,全国政协委员、山东英才学院董事长杨文将向大会提交题为“当前幼教师资队伍建设中面临的问题及建议”的提案。

在严跃进看来,此次海南省重启房贷“商转公”,不能简单理解为政策放松,或许将其理解为政策对于刚需购房者的保障更好。类似调整有助于购房者降低购房成本,但要注意的是,目前海南省对于房地产市场中的投资投机性需求的管控依然没有变化。这从侧面表明,地方对于合理的购房需求,金融政策其实是有放松的可能性。 (记者 杜雨萌)

二是职前师资培养与岗位需求不对接。据杨文调研,目前50%以上的学前教育专业课程设置、教学内容与一线岗位需求存在脱节现象,表现为:理论课程与实践课程的结构失调,高等师范院校呈现“重理论轻实践,重文化素质轻教学技能”的弊端,中等幼儿师范学校偏重艺体技能,学生理论素养不足;课程内容的选择和实施与幼儿园教育不匹配,缺乏真实场景、问题和案例的教学。

巴布亚新几内亚居民艾拉:我读了习主席的文章,我觉得他是一个有智慧的人。他平等地对待我们和其他太平洋岛国,他提到了与我们相互尊重,我觉得习主席很了解我们。

二是研究制定四大业态、六类实体发展措施。将“双百计划”升级为体育服务业品牌培育创建计划,聚焦竞赛表演业、健身休闲业、技能培训业和场馆运营业,培育创建健身俱乐部、体育赛事、体育技能培训机构、体育赛事运营机构、体育服务综合体、体育旅游精品线路六类品牌实体,分别立项开展地方性标准研究,联合有关部门制定培育创建管理办法和帮扶奖励政策,动员全省各地加强培育创建。其中,在打造城市体育服务综合体中,推广临沂市“建体育中心不是作为场馆来规划,而是作为产业项目来设计”的理念,从规划设计的源头开始综合纳入多种产业业态,打造以体育功能为主体的综合服务体,实现场馆运营、赛后利用、公益健身、产业发展的“多赢”。

第四,提高幼儿教师社会地位和待遇,增强职业吸引力。一是尽快出台《学前教育法》和配套的实施条例。二是制定和完善幼儿教育发展的扶持政策和实施办法,提高幼儿教师的社会地位和福利待遇。三是根据公办幼儿园、民办普惠性幼儿园的规模和数量增加教师编制,按要求配备持证幼儿教师。四是独立设置幼儿园教师职称评聘标准,畅通职称评聘通道,提高高级职称比例。

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